校园足球活动教学计划（6篇文章）

在激情的年轻人中，充满激情的年轻人必须有活动。以下是编辑仔细编写的校园足球活动教学计划（6篇精选的文章）。我希望这对每个人都会有用！

校园足球活动教学计划1

1。事件主题：

传播阳光，热情的足球

在繁荣的12月，热门的足球使我们能够以运动的旋律走进这个绿色的人类圣地，感受到足球带来的悲伤，希望，喜悦和挫败感，并告诉我们我们不易出现的愿望。由于与足球的联系，今年四月注定会变得更热。

2。活动目标

1。为了增强我们学校的学生的凝聚力，加强大学与大学之间的交流，并在学校和学校的新生和足球爱好者之间促进统一，友谊​​，沟通和竞争。促进各个庭院之间的友谊。

2。培养并选择一组杰出的足球运动员来展示我们学校的人文风格。我们将特别举办这场足球比赛。我们希望所有学生都能公平地竞争，展示风格并根据“友谊第一，竞争第二”和“专注于参与”的原则达到水平。

3。我希望每年都能使活动变得更好，我希望使活动成为我们学校的传统。体育部将与各个团队一起成长...

iii。活动组织

（i）参加团队

每个学院将建立一个足球队和一个啦啦队。

（ii）比赛时间

该竞赛的时间是从4月1日至5月10日进行暂定安排的。具体时间将取决于比赛的进度。如果发生意外情况（例如恶劣的天气等），则可以向后推迟该事件。

（iii）竞争地点

XX大学新校园西足球场

（iv）资格

1。参与的团队成员必须是XX大学的学生。每个团队的负责人应根据事件开始之前的通知将玩家列表和相关信息提交给活动组织者。 （每队6-11人的总人数）

2。每个团队成员不得代表两个或更多球队参加比赛，否则团队成员代表的团队的结果和资格将被取消。

（五）啦啦队

每个学院的参与团队都组织了自己的啦啦队团队，啦啦队团队组织了搅动计划（包括每个学院的口号），为绿色领域的运动员加油助威，并激活游戏的氛围，观众投票，评估，评估，并最终计算了每个学院的成绩，并将其加入了他们的足球比赛，以表彰他们的足球录得分，以使每个学院的成绩均摄取，以表彰他们的足球奖项，以表彰他们的足球奖项;并在现场比赛和裁判的处罚中扮演了一定的监督角色，以便可以在更开放和公平的环境中举行游戏。

（vi）竞争方法和排名

1。这场比赛分为三轮。

第一轮采用了一个小组循环系统，共有四个组，A组5个团队，B组5支球队，C组5支球队以及D组的5支球队。该小组的前2名进入了前8名。

第二轮是四分之一决赛，在第二轮中有两个小组，A组中有4支球队，B组中有4支球队，该小组的前2名进入了半决赛。

第三轮是半决赛，第三轮是半决赛，第一对A组与B组，第二对A组与B组和B组和第一组B和第一组。优胜者将参加冠军和亚军比赛，而失败者将参加第三名。

2。每个球队得分为3分，一场得分为1分，一分平均得分为0分。如果许多球队在小组赛后都有相同的积分，请比较每个球队的进球差异，并且进球最多的球队排名更高。如果目标差异仍然相同，请参考总目标，并且排名较高。如果总目标仍然相同，请参考总目标，请参阅总目标，并且目标数量更高。在所有小组阶段排名第一的团队（比赛点 +啦啦队得分会计点）排名第一。

（vii）竞争的具体规则和相关法规

1。所有比赛均应采用竞赛规则和专业足球比赛的相关法规；

2。需要比赛的标准5球。每场比赛都应该至少有2个足球球，并且每个参与球队应提供比赛球；

3。参与者必须穿上自己的球衣（每个球队都由自己的球衣提供）才能参加比赛（不允许每个参与的球队穿着指甲鞋，一旦发现，将取消个人比赛资格），所有球员都必须在比赛开始前10分钟向裁判的办公室报告；

4.比赛开始后半小时，如果没有理由没有一方，该党将被判处戒烟（裁判和负责活动组织者的负责人应签署并生效），并且比赛应在0：3中进行评分；

5。比赛结束后，裁判和双方的团队负责人必须签署比赛记录，只有在检查正确之后，您才能离开比赛。如果对比赛有任何反对，则应当场提出，活动组织者应做出最终决定；

6。这场比赛的裁判将是一名专业老师；

（8）竞争前，中国宣传

为了更好地促进这场比赛，并让更多的学生知道这项比赛。加入这项活动，我们将在校园和校园内的比赛开始之前（10天）进行宣传工作。包括海报粘贴工作。

在每一轮比赛结束时，将立即在比赛结果和下一个比赛时间报告联合广播。并以海报的形式提醒他们。

（9）奖励

1。这场比赛将有一个冠军，一名亚军和第三名，将获得一定的奖励。暂时设定：冠军350元，亚军250元，第三名200元，第四名100元（取决于事实）；同时，前四支球队将获得拍照的奖学金和证书。

2。选择啦啦队以赢得“优秀团体奖”，颁发证书并拍照以纪念它。

3。分别选择一个“最佳得分手”和“最佳球员”，奖励奖杯和证书，然后拍照。

4。如果参与的团队无缘无故地参加比赛，他们将在班上扣除2点的自律。为其团队成员扣除5点个人自律；

4。活动描述

1。团队组成：新生的团队组成主要是每所大学的体育部门；

2。训练：组成团队后，只能进行每个团队的训练。新生团队负责安排大学团队和体育部门的培训，每个团队的训练时间同时进行了协调。

3.备用球：游戏应配备由体育部门购买的备用球；比赛结束后，备用球将被返回大学橄榄球队，并用于球队通常的训练。

4.物流：在每场比赛之前，每个参与的团队必须安排两个学生参加现场活动的物流工作（例如：计数分数，查看时间，巡线员等）。管理部门还应该在场，以跟踪每个游戏中现场活动的开发。自律协会的其他部门还将安排人员在游戏的后勤工作中共同做好工作。该办公室负责安排人员拍照。

5。如果事件发生任何更改，请参考当时的特定通知。

6.解释这项活动的最后权利属于学校的体育部。

校园足球活动教学计划2

1。指导意识形态：

进一步推广，培养和巩固学生对足球的兴趣和爱好，培养集体主义概念，并在各年级培训足球运动员，以提高他们的身体和技术技能，努力在游戏中取得良好的成绩，实施从系统上培训，从系统上培训，积极地提高原则以及掌握身体和足球技能的原则。

2。努力实现目标

全面普及学校足球，努力在省和市政比赛中取得良好的成绩，并让更多的学生喜欢足球！

3。基本任务，内容要求和培训手段

（1）改善团队成员的训练和竞争风格。

培训风格：

1。严格的组织纪律。

2。严格训练自我意识。

比赛风格：

1。培养良好的体育道德。

2。培养勇敢而顽强的踢足球风格。

3。严格的竞争纪律。

（ii）全面提高团队成员的基本技能

3年级：

1。提高球员传球和接收球的速度。

2。提高球员的防守能力。

3。提高球员控制球的安全系数；

4。提高球员的战术，重点关注个人与当地人之间的战术合作。

5。阐明个人进攻和防守职能以及进攻性和防御原则。

6.提高个人战术意识，并在本地二对一，三对二和射击能力相结合。

二年级：

1。提高球员控制球的能力。

2。掌握正确的通行证并抓住技能。

3。学习简单的传输和切割技术。

（iii）主要培训方法：

体育训练方法：克服体重的各种跳跃，向后跑步，曲线运行等。技术培训方法：各种个人垫，运输和控制练习，各种一对一的罪行和防御，以及在跑步过程中的两个或三人传球和接收。

（iv）主要培训技术：

踢：主要是踢脚的内侧，正面踢脚，并在脚的内侧踢，并通过踢脚的外侧和脚趾的外侧。

停止球：主要是在脚的内部和脚底上停止球，并通过将球在脚的外部，脚部的前面以及胸部和大腿的外部停止。

球是额头的顶部和额头的侧面。它主要是球。运球：主要是运球在脚步的前部和脚步的内侧，并由脚步的外侧和脚步的内侧补充。

（v）策略：

两次通行和一个协调：水平传输和直接插入两通通，水平传输和斜插入两通式插入，壁式两次通行的一个，后通式后盘两通式跑车，等等。

准备期

1。仔细探索具有潜力的新球员，建立优秀的团队，加强团队并确保团队的可持续发展。

2。加强意识形态的工作，让他们了解培训的必要性和为学校赢得荣耀的荣誉感，以便他们有意并积极参与。

3。注意团队的风格建设，严格执行纪律，在出席率上做好工作，建立奖励和惩罚机制，并动员学生对培训的热情。

4.本学期的培训工作主要集中在培养足球技能，基本技能，提高身体健康以及提高足球水平。

促进我们学校的优质教育，改善足球氛围，并增强学生的身体健康和运动能力。同时，我们希望这支球队能够在比赛中继续改善，取得出色的成绩，并为学校社会培养更多的足球才能。

校园足球活动教学计划3

1。指导意识形态

根据新课程标准的要求，根据“以学生为导向和健康的原则”，学生通过足球教学对体育的兴趣，提高学生的身体健康和足球技术水平，并培养学生的团队精神和集体荣誉。

2。教学目标

知识目标：让学生了解足球的基本规则，技术和策略。

技能和目标：让学生掌握足球的基本技能，包括控制，传球，射击，防守等。

身体健身目标：通过足球训练提高学生的速度，力量，耐力，灵敏度和协调性。

情感目标：培养学生的团队精神，集体荣誉以及勇敢而侵略性的精神。

3。教学内容和安排

1。基本技术培训

球控制训练：包括脚内内侧，脚的外侧，脚步的前部以及单个和双人球控制游戏的球控制练习。

通过训练：从短传球到长途通行，从脚的内部到脚步，逐渐提高了学生的传球准确性和速度。

射击训练：教各种射击技巧，例如拱门射击，脚步射击，头部射击等，并设置不同的射击练习距离。

防御性训练：包括抢断，拦截和清除等防御技术的训练，以及防守定位和团队合作的做法。

2。战术训练

进攻策略：教基本的进攻合作，例如两频之一，三通二，以及进攻期间的跑步和通过选择。

防守策略：解释区域防御和人对人防守的优势和缺点，以及如何在比赛中灵活使用这些策略。

设置策略：包括针对诸如Corner Kicks，任意球和点球之类的环境的进攻和防御战术训练。

3。体育锻炼

有氧耐力训练：通过长距离跑步，间隔跑步等提高学生的有氧耐力水平。

力量和爆炸性训练：结合足球的特征，力量和腿部肌肉群（例如腿部和腰部）的爆炸性训练。

敏捷性和协调培训：通过改变方向运行和敏捷阶梯等练习来改善学生的敏捷性和协调性。

4。实践训练

小组对抗：根据学生级别的群体，组织对抗比赛，并允许学生使用他们在实际战斗中学到的技术和策略。

仿真竞争：设置模拟的比赛场景，使学生可以在接近真实竞争的环境中体验竞争氛围和规则。

4。教学方法和手段

说明和演示：教师详细解释了技术运动和战术要求，并进行演示以帮助学生建立正确的运动概念。

小组练习：将学生分为几个小组进行练习，教师导游和及时纠正错误的行动。

游戏教学：将技术培训和体育锻炼整合到游戏中，以激发学生对学习的兴趣和热情。

反馈和评估：定期反馈和评估学生的学习状况，确认他们的成就，指出他们的缺点并提出改进建议。

5。教学保证

场地设备：确保学校拥有足够的足球场和足球设备供学生使用。

教职员工：配备了一组教师团队，具有足球教学方面的经验和专业知识，以提供教学指导。

安全保证：加强安全教育和管理，以确保在培训过程中学生的安全。

校园足球活动教学计划4

1。活动目标

提高学生的基本足球技能（通过，射击，控制球等）。

培养学生的团队精神和竞争意识。

提高学生的身体健康和协调能力。

让学生了解足球的基本规则和策略。

2。活动时间

每周一次，每次90分钟

活动周期：一个学期（大约16周）

3。活动位置

校园足球场

4。活动

四年级到三年级的学生

V.事件内容

第1周：足球基础知识介绍

解释足球的起源，规则和基本技能。

进行简单的热身活动。

第2周：通过练习

进行通过的基本技能培训（内部脚步和外部脚踏）。

组织一个小组传球游戏。

第3周：球控制练习

了解球控制的基本技能（停止，运球）。

玩球控制游戏，以增强学生的球控制技能。

第4周：射击练习

说明射击的基本技能（推，曲线球）。

执行射击练习并设定不同的射击目标。

第5周：小游戏

组织小型足球比赛并分组进行。

强调团队合作和竞争规则。

第6周：防守技巧训练

学习基本的防御能力（​​人为标记，拦截）。

进行防御实践和团体对抗。

第7周：培养战术意识

解释基本的进攻和防御策略。

进行战术演习，以增强学生的战术意识。

第8周：体育锻炼

进行体育锻炼（耐力，速度，灵活性）。

结合足球元素以进行有趣的体育训练。

第9周：审查和摘要

回顾前八周的内容，并进行知识问题和答案。

总结学生的进步和缺点。

第10周：友好的比赛准备

组织友好的比赛并为比赛准备。

强调团队合作并遵守比赛中的规则。

第11周：友好比赛

进行友好的比赛，并邀请其他课程参加。